Derechos y Obligaciones de los Alumnos - Apéndices

Apéndice A a Apéndice D

Apéndice A: Política de uso aceptable – acceso de los alumnos a la red

Los sistemas de informática y el acceso al Internet disponibles por medio de FCPS están disponibles para apoyar el aprendizaje, mejorar la instrucción y apoyar la gestión administrativa del sistema escolar.

Los sistemas de informática de FCPS funcionan para el beneficio mutuo de todos los usuarios. El uso de la red informática de FCPS es un privilegio, no un derecho. Los usuarios no deben hacer, ni intentar hacer, nada que pudiera interrumpir el funcionamiento de la red o del equipo o que interfiera con el aprendizaje de otros alumnos o el trabajo de los empleados de FCPS.

Todo acceso a la red informática de FCPS será aprobado previamente por el director o el administrador del programa. La escuela o la oficina puede restringir o cancelar el acceso de cualquier usuario, sin aviso previo, si se considera que dicha medida es necesaria para mantener la disponibilidad y seguridad de las computadoras para los demás usuarios de los sistemas. Pueden imponerse otras medidas disciplinarias según se especifica en el folleto Derechos y Obligaciones de los Alumnos (SR&R) de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax.

FCPS implementa filtros para el Internet en todos los establecimientos de FCPS de acuerdo con la ley federal de Protección para los Niños en el Internet. Las escuelas continuarán educando a los alumnos en lo que respecta a prácticas de seguridad y técnicas eficaces para identificar y evaluar información y sus fuentes.

Respeto por los demás

Los usuarios deben respetar los derechos de las demás personas que usan la red de FCPS haciendo lo siguiente:
•     Usar las estaciones de trabajo asignadas según lo indique el profesor.
•     Ser considerados al usar recursos escasos.
•     Siempre desconectarse de la computadora después de terminar de trabajar.
•     No intentar deliberadamente alterar el funcionamiento del sistema ni interferir con el trabajo de los demás usuarios.
•     Dejar el equipo y la sala en buenas condiciones para el siguiente usuario o clase.
•     No abrir, cambiar ni borrar archivos que pertenezcan a otras personas.

Conducta ética para los usuarios

Es responsabilidad del usuario:
•     Usar sólo su cuenta o contraseña. Es una infracción permitir acceso a una cuenta a cualquier otro usuario.
•     Reconocer y respetar la propiedad intelectual de los demás, acatar las restricciones legales con respecto al plagio y al uso y cita de las fuentes de información.
•     Usar la red y los recursos de FCPS de manera acorde con la misión del sistema escolar.
•     Ayudar a mantener la integridad del sistema de informática del sistema escolar. No se permite hacer ningún cambio ni experimento deliberado sin autorización; esto incluye el uso de la red y de los recursos de FCPS para ingresar de modo ilícito a sistemas fuera de FCPS, hacerles cambios sin autorización o hacer experimentos con ellos.
•     No usar lenguaje ofensivo, obsceno ni hostil al usar la red y los recursos de FCPS.

Respeto por la propiedad

El único software, aparte de los proyectos de los alumnos, que ha de usarse en las computadoras escolares o la red informática escolar son aquellos productos que la escuela puede usar legalmente. Copiar software con derecho de autor sin cumplir plenamente los términos de un acuerdo de licencia autorizado previamente es un serio delito federal y no se tolerará. No se permite modificar software con derecho de autor ni pedir prestado software.
•     No modificar ni cambiar la disposición del teclado, las teclas individuales, los monitores, las impresoras ni ningún otro equipo auxiliar.
•     Avisar inmediatamente al profesor o administrador del programa cualquier problema con el equipo.
•     Dejar las estaciones de trabajo y los aparatos auxiliares en los lugares designados.

Seguridad en el Internet
•     No se puede publicar información si: infringe la privacidad de otros, pone en peligro la salud y la seguridad de alumnos, es obscena o difamatoria, altera las actividades escolares, plagia el trabajo de otros, es propaganda comercial o no está aprobada por el director o el administrador del programa.
•     Los mensajes en tiempo real y las conversaciones en el Internet sólo pueden realizarse con la autorización del profesor o del administrador del programa.
•     Los alumnos no deben revelar información personal (apellido, domicilio, número telefónico) en la correspondencia con personas desconocidas.
•     Los usuarios que ejerzan su privilegio de usar el Internet como un recurso educativo asumirán responsabilidad por todo el material que encuentren.
•     Los usuarios son responsables de denunciar cualquier material indebido que reciban.
•     Se prohíbe a los usuarios entrar a partes del Internet que no estén acorde con la misión instructiva de FCPS.
•     Todas las páginas Internet creadas por alumnos están sujetas a la aprobación y la constante revisión de los profesores responsables o los directores. Todas las páginas Internet reflejarán la misión y el carácter de la escuela.
•     Está prohibido que los usuarios vean, envíen y tengan acceso a material ilegal.
•     Los alumnos tienen la responsabilidad de citar y acreditar todo el material de Internet que se use.
•     Los alumnos tienen prohibido descargar material inapropiado o ilegal en las computadoras de FCPS.

Dispositivos privados de computación/de acceso a la red (BYOD)

Los alumnos que usen dispositivos electrónicos propios deben acatar la política expresada en este documento mientras están en propiedad escolar, asisten a actividades patrocinadas por la escuela o usan la red de FCPS.
A los alumnos que usen un dispositivo privado mediante una conexión inalámbrica sólo se les permite conectarse a la red Wi-Fi de FCPS (no al servicio celular particular) mientras estén en una propiedad de FCPS.
Cuando corresponda, debe instalarse, actualizarse y activarse un software para detectar virus antes de conectar cualquier dispositivo privado de computación a la red de FCPS.
Ningún dispositivo conectado a la red de FCPS puede tener un software que controle, analice o pueda causar alteración a la red de FCPS.
• Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax no se responsabilizan por la pérdida, hurto o daño de ningún dispositivo ni dato alguno, ni por ningún otro gasto asociado con el reemplazo o la reparación de los mismos que se incurra como resultado de la participación del alumno en la iniciativa Trae tu Propio Dispositivo (BYOD).
• El personal de FCPS no se hará responsable de guardar, dar servicio ni detectar o resolver problemas que tenga un dispositivo que pertenezca a un alumno.
• Los alumnos asumirán plena responsabilidad de cualquier dispositivo propio y guardarán en un lugar seguro todo dispositivo cuando no esté en uso.
• Los alumnos no pueden grabar electrónicamente programas de instrucción ni ninguna conversación de una autoridad escolar sin antes contar con el permiso de dicha autoridad escolar para hacerlo.
• Las actividades en la red de FCPS podrían estar sujetas a divulgación bajo la Ley de Libre Acceso a la Información (FOIA). FCPS se reserva el derecho de supervisar e investigar todos los dispositivos y las actividades en la red informática de FCPS. Las autoridades escolares también pueden confiscar el dispositivo conforme al documento Derechos y Obligaciones de los Alumnos (SR&R).

Documentos relacionados: La versión actual del Reglamento 6410, Uso Adecuado de la Red de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax y Recursos del Internet y del Reglamento 2601, Derechos y Obligaciones de los Alumnos

Apéndice B: Normas de conducta para alumnos que viajan en autobús

Por favor lean con su hijo las Normas de Conducta para Alumnos que Viajan en Autobuses Escolares. Es importante que ustedes y su hijo comprendan las reglas que rigen una conducta adecuada mientras se viaja en un autobús ya sea para el servicio regular de la casa a la escuela o para otras actividades.

FIRMEN LA HOJA DE FIRMAS DEL PADRE, MADRE O APODERADO UBICADA EN LA PARTE DE ADELANTE DE ESTE FOLLETO Y DEVUÉLVANLA AL DIRECTOR, quien la guardará en el expediente. Si un alumno no puede leer estas instrucciones, la firma del padre, la madre o del tutor legal indicará que se le ha explicado este reglamento al alumno.

GENERAL

La versión actual del Reglamento 8617 de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax estipula que se proporcionará servicio diario en autobús a todos los alumnos de escuela primaria que vivan a más de una milla de la escuela y a los alumnos de escuela intermedia y secundaria que vivan a más de una milla y media de la escuela. Consulten los siguientes reglamentos para obtener mayor información y ver los requisitos:

  1. La versión actual del Reglamento 2601 con respecto a los Derechos y Obligaciones de los Alumnos.
  2. La versión actual del Reglamento 8617 con respecto a la provisión de transporte para alumnos inscritos en programas designados de educación especial.

NORMAS

Se espera que los pasajeros de los autobuses acaten las normas de conducta aceptables para el aula y los conductores se cerciorarán de que los alumnos cumplan los reglamentos en todo momento. Entre otras cosas, los alumnos no fumarán, gritarán, chillarán, maldecirán, empujarán, pelearán, intimidarán ni se aprovecharán de ningún otro alumno; no sacarán las manos, los brazos ni la cabeza ni objetos por las ventanas del autobús; no portarán en el autobús ninguna droga, arma, pistola de agua, reptil vivo, animal, insecto ni objeto demasiado grande (lo que incluye instrumentos musicales) que pudiese obstruir el pasillo, ocupar asientos destinados a pasajeros, obstruir la visibilidad del conductor o crear un riesgo para la seguridad.

DISCIPLINA

Un conductor puede asignarle temporalmente un asiento a un alumno con fines disciplinarios para velar por la seguridad de los alumnos. Un conductor puede recomendar que se le suspenda el servicio de transporte en autobús a un alumno que no haga caso cuando el conductor le llame la atención debido a su conducta. En tales casos el director tomará la decisión final. Durante un período de suspensión, la Junta Escolar no será responsable del transporte del alumno a la escuela. Un conductor no puede sacar a un alumno del autobús ni negarle transporte a un alumno en un autobús sin la debida autorización del director, excepto en los casos en que esté en peligro la seguridad de los alumnos. Tales casos extremos se notificarán Inmediatamente al director. Los conductores denunciarán todos los casos disciplinarios a los directores de las escuelas en el Formulario TR-12. Vandalizar el autobús puede ser motivo para tomar una medida disciplinaria. Es posible que haya en uso una cámara de video y grabadora de audio.

CUANDO SE ESPERA AL AUTOBÚS

Los alumnos deben:

  • Estar en la parada de su autobús por lo menos cinco minutos antes de la hora regular de llegada del mismo, pero no deben llegar con más de diez minutos de antelación. Permanecer en la parada del autobús hasta que llegue el autobús. Subirse y bajarse en la parada de autobús designada para ellos.
  • Demostrar una conducta adecuada en las paradas de autobús, lo que incluye el cuidado debido que se debe tener con la propiedad privada en ese lugar.
  • No pararse en la parte transitada de la calle ni del estacionamiento mientras esperan el autobús ni participar en otras actividades o juegos que los pongan en peligro a ellos mismos o a sus compañeros o pertenencias mientras esperan al lado de la calle.
  • No acercarse a un autobús que esté llegando a la parada de autobús hasta que se haya detenido completamente y la puerta para subir esté abierta.
  • No correr junto a un autobús en marcha. Esperar que el autobús se detenga y que los demás vehículos que se estén acercando o estén siguiendo al autobús se detengan antes de cruzar una parte transitada de la calle o de subirse a un autobús. El conductor del autobús les indicará a los alumnos cuando sea seguro cruzar la calle.
  • Informar inmediatamente al conductor cualquier enfermedad o lesión que ocurra en el autobús o en sus alrededores.
  • Seguir las instrucciones de los patrullas escolares que estén asignados a una parada de autobús o a un autobús. Las patrullas escolares ayudan a los conductores de autobuses y trabajan bajo la dirección del patrocinador escolar y del conductor del autobús.

CONDUCTA EN EL AUTOBÚS

Los alumnos deben:

  • Reconocer que el conductor del autobús es la autoridad en el autobús y deben obedecer y ser corteses con él y con los demás alumnos.
  • Ir directamente a un asiento y permanecer sentados a menos que el conductor indique lo contrario.
  • No tratar de forzar la puerta de emergencia.
  • No dar palmadas a los demás ni saludar con la mano ni gritar a los peatones ni a los demás vehículos.
  • No lanzar objetos en el autobús o desde una ventana (ni lanzar objetos al autobús desde afuera).
  • Subir al autobús sólo objetos irrompibles que los alumnos puedan sostener en forma segura en su regazo.
  • No compartir, vender ni consumir alimentos ni bebidas.
  • No hablar por teléfono celular, excepto en el caso de una situación de emergencia.
  • Entregar una solicitud por escrito de los padres o del tutor legal, sujeta a la aprobación del director de la escuela, para irse a casa en otro autobús.

AL BAJAR DEL AUTOBÚS

Los alumnos deben:

  • Permanecer sentados hasta que el autobús se detenga completamente.
  • Salir del autobús de manera ordenada.
  • Retirarse del área de la parada del autobús sólo cuando sea seguro hacerlo; es decir, al cruzar una calle, cruzar a una distancia de aproximadamente diez pies de la parte delantera del autobús después de que el conductor indique que es seguro hacerlo.

Se recomienda a los padres o tutores legales acompañar a sus hijos hacia o desde la parada de autobús o la escuela. Un adulto responsable debe estar esperando en la parada del autobús a los alumnos de educación especial y a los alumnos en programas designados (i.e., FECEP y PAC/preescolar). A los alumnos de kindergarten que viajan en los autobuses escolares de la tarde se les llevará de regreso a la escuela a menos que uno de sus padres, su tutor legal, una persona que los cuida o un hermano que esté en la escuela intermedia o en un grado superior los esté esperando en la parada del autobús y si dicha persona no pregunta por ellos por su nombre.

Apéndice C: Código de Virginia

Versión vigente del Código de Virginia § 22.1-279.3, Requisitos de participación y responsabilidad de los padres:

A. Los padres de alumnos matriculados en las escuelas públicas tienen el deber de ayudar a la escuela a hacer cumplir las normas de conducta y de asistencia obligatoria a fin de que la educación pueda realizarse en un ambiente en el que no haya alteración del orden ni amenazas a las personas ni a la propiedad y que ampare los derechos individuales.

B. Una junta escolar ofrecerá oportunidades para la participación de los padres y de la comunidad en todas las escuelas de la división escolar.

C. Dentro del primer mes calendario después del inicio de clases, toda junta escolar enviará a los padres de cada alumno matriculado (i) una notificación de los requisitos de esta sección; (ii) una copia de las normas de la junta escolar que rigen la conducta estudiantil y (iii) una copia de la ley sobre asistencia escolar obligatoria, junto con cualquier otra documentación que habitualmente se distribuya al comienzo del año escolar. Estos documentos incluirán una notificación a los padres que al firmar el acuse de recibo no se considerará que renuncian, sino que expresamente reservan, sus derechos protegidos por las constituciones o las leyes de Estados Unidos o del Estado de Virginia y que todo padre de familia tendrá el derecho de expresar desacuerdo con las políticas o las decisiones de una escuela o de una división escolar.

El padre y la madre de un alumno deberán firmar y devolver a la escuela donde el alumno esté matriculado el acuse de recibo de las normas de la junta escolar que rigen la conducta estudiantil, de la notificación de los requisitos de esta sección y de la ley sobre asistencia escolar obligatoria. Cada escuela mantendrá un registro de dichos acuses de recibo firmados.

D. El director de la escuela puede solicitar que el padre, la madre o ambos, si ambos tienen custodia física y legal del alumno, se reúnan con el director o su delegado para repasar las normas de la junta escolar sobre conducta estudiantil y la obligación de los padres de participar con la escuela en disciplinar al alumno, mantener el orden, y garantizar que el alumno cumpla la ley de asistencia escolar obligatoria y para conversar sobre el mejoramiento de la conducta del niño, la asistencia escolar y su progreso educacional.

E. De acuerdo con los procedimientos de debido procedimiento legal establecidos en este artículo y las pautas exigidas por la sección § 22.1-279.6, el director de la escuela puede notificar a los padres de un alumno que infrinja una política de la junta escolar o los requisitos de asistencia escolar obligatoria cuando dicha infracción podría resultar en la suspensión del alumno o la presentación de una petición judicial, aunque la administración de la escuela pueda o no haber impuesto dicha medida disciplinaria o haber presentado una petición judicial. La notificación indicará (i) la fecha y los detalles de la infracción; (ii) la obligación de los padres de tomar medidas para ayudar a la escuela a mejorar la conducta del alumno y para garantizar que se cumpla la asistencia escolar obligatoria; (iii) que, si se suspende al alumno, podría requerirse a los padres asistir con el alumno a una reunión con las autoridades escolares y (iv) que se puede presentar una petición ante el tribunal de menores y relaciones domésticas bajo ciertas circunstancias para declarar al alumno un menor que necesita supervisión.

F. No se admitirá al programa escolar regular a ningún alumno suspendido hasta que dicho alumno y sus padres se hayan reunido con las autoridades escolares para conversar sobre la mejoría de la conducta del alumno, a menos que el director de la escuela o su delegado determine que la readmisión, sin una reunión con los padres, es lo indicado.

G. Si el padre o la madre no cumple las cláusulas de esta sección, la junta escolar puede, mediante petición al tribunal de menores y relaciones domésticas, iniciar una causa en contra de dicho padre o madre por rehusar deliberada y arbitrariamente participar en las gestiones para mejorar la conducta del alumno o su asistencia escolar, de la siguiente manera.

  1. Si el juez determina que, conforme a una petición del director, los padres, deliberada y arbitrariamente no se han reunido, como se establece en la subsección D de esta sección, para repasar las normas de la junta escolar sobre la conducta del alumno y la obligación de los padres de ayudar a la escuela a disciplinar al alumno y mantener el orden y para conversar sobre el mejoramiento de la conducta del menor y su progreso educacional, puede ordenar a los padres que se reúnan para este fin; o
  2. Si el juez determina que los padres, deliberada y arbitrariamente no han acompañado a un alumno suspendido a reunirse con las autoridades escolares según lo establece la subsección F o al recibir el alumno una segunda suspensión o al ser expulsado, puede ordenar que el alumno o sus padres, o ambos, participen en programas o tratamientos, que incluyen, pero no se limitan a programas diurnos complementarios, escuela de verano, otros programas educacionales y terapia, como el juez juzgue conveniente para mejorar la conducta del alumno o la asistencia escolar. El mandato también puede requerir la participación en un programa de crianza de hijos, de terapia o de mentores, según corresponda, o que el alumno o uno de sus padres, o ambos padres, estén sujetos a las condiciones y limitaciones que el juez estime conveniente para la supervisión, el cuidado y la rehabilitación del alumno o de su padre o madre. Además, el juez puede ordenar que los padres paguen una sanción civil que no exceda $500.

H. Las sanciones civiles establecidas de acuerdo con esta sección se harán cumplir en el tribunal de menores y relaciones domésticas con jurisdicción sobre la escuela del alumno y se pagarán a un fondo administrado por el correspondiente cuerpo regente municipal para apoyar programas o tratamientos destinados a mejorar la conducta estudiantil según se describe en la subdivisión G 2. Si no se pagan las sanciones civiles impuestas por esta sección, el fiscal del condado, la ciudad o el pueblo correspondiente hará cumplir la cobranza de dichas sanciones civiles.

I. También se considerará que toda referencia al tribunal de menores y relaciones domésticas en esta sección quiere decir cualquier causahabiente de dicho tribunal.

Versión vigente del Código de Virginia § 22.1-254 sobre asistencia escolar obligatoria

Todo padre, madre, tutor legal u otra persona en el estado de Virginia que tenga bajo su control o a su cargo a un menor que haya cumplido cinco años al 30 de septiembre de cualquier año escolar o antes de esa fecha y que no haya cumplido dieciocho años, enviará a dicho menor a una escuela pública, privada o religiosa o hará que reciba instrucción de un tutor o de un profesor con calificaciones prescritas por la Junta de Educación y aprobadas por el superintendente general o le proporcionará a dicho niño enseñanza en el hogar según se describe en la sección § 22.1-254.1 durante el período lectivo de las escuelas públicas cada año escolar y por el mismo número de días y las mismas horas lectivas que las escuelas públicas. Para obtener detalles adicionales sobre la ley de Asistencia Escolar Obligatoria consulten la sección 22.1-254 del Código de Virginia.

Versión vigente del Código de Virginia § 22.1-279.4 Leyes con respecto al enjuiciamiento de menores como adultos

Como lo requiere la sección § 22.1-279.4 del Código de Virginia, FCPS les proporciona a sus alumnos información preparada por el fiscal general de Virginia con respecto al enjuiciamiento de menores como adultos por la comisión de ciertos delitos; dicha información puede encontrarse en http://www.doe.virginia.gov/administrators/superintendents_memos/2012/057-12a.pdf/

Apéndice D: Reglamento 2601.30P

Esta copia del reglamento 2601 se ha formateado específicamente para esta página web. La versión oficial y vigente de este reglamento puede obtenerse a través de la página web de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax. Dicha versión incluye cambios que podrían haberse hecho entre una edición y otra. Ver políticas y reglamentos de FCPS

El reglamento Derechos y Obligaciones de los Alumnos detalla las expectativas en cuanto a la conducta estudiantil en nuestras escuelas de manera que todos los alumnos puedan gozar de un ambiente propicio para el aprendizaje.